Per internem Informationsfluss wird die Kommunikation zwischen Schule, Schülern und Elternhaus gesteuert. Administratoren entscheiden mithilfe dieses Features, wann Anwesenheits-, Verhaltens- und Beurteilungsberichte Schülern und Eltern angezeigt werden.

Administratoren können festlegen, wer wann Berichte in itslearning freigibt – ob Kurslehrer, Mentoren oder Klassenleiter. Somit haben Sie die volle Kontrolle darüber, wann Sie wem Berichte zugänglich machen möchten.

Wie funktioniert es?

Nehmen wir das Beispiel "Anwesenheit". In itslearning gibt es eine dreistufige Freigaberoutine für Anwesenheitsberichte:

• Stufe 1: Der Kurslehrer liefert den Anwesenheitsbericht an den Mentor
• Stufe 2: Der Mentor bestätigt den Bericht und gibt ihn an den Klassenleiter weiter
• Stufe 3: Der Klassenleiter gibt den Bericht frei

Administratoren können entscheiden, zu welchem Zeitpunkt der Bericht auf den Dashboards der Schüler und Eltern publiziert werden soll.