Portfolios werden genutzt, um den Lernfortschritt der Schüler zu zeigen und zu beurteilen. Lehrer können so Vorschläge zur Verbesserung unterbreiten und Schüler ihre eigenen Leistungen besser einschätzen.

Wenn Lehrer Kurse anlegen, können sie festlegen, ob automatisch auch Arbeitsmappen und Beurteilungsmappen für alle Kursteilnehmer eingerichtet werden sollen. Die Arbeitsmappen enthalten Listen mit Projektaufgaben, Fortschrittsanzeigen und die Lernziele der Schüler. Der Lernende nutzt die Arbeitsmappe, um begonnene Aufgaben und Arbeitsergebnisse zu sammeln – und wenn das Projekt beendet ist, werden die besten Arbeitsergebnisse des Schülers in seine Beurteilungsmappe übertragen.

Helfen Sie den Schülern, ihre Portfolios zu verbessern

Lehrer können Aufgaben zu den Portfolios einzelner Schüler hinzufügen und so deren Arbeitsleistungen korrigieren oder Verbesserungsvorschläge unterbreiten. Auf diese Weise können Schüler individuell gefördert werden. Lehrer und Schüler können die Arbeitsmappen mit weiteren Elementen wie z.B. Texten, Dateien, Links oder auch Inhalten aus der Bibliothek ergänzen.